EL INICIO

EL INICIO

Las y los alumnos:

CONOCEN LA DINÁMICA Y EL FUNCIONAMIENTO DEL PROYECTO
RECONOCEN EL PAPEL DE LA PREGUNTA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
RECUERDAN EL LIBRO DE ARTISTA Y SU FUNCIÓN
EXPERIMENTAN EL TRABAJO CON LA MANCHA.

El que cuenta ¿EXISTE?

PROYECTO 2º BIMESTRE APRENDE EN CASA 2.0 ARTES VISUALES SECUNDARIA El proyecto Preguntar; la indagación o búsqueda de nuevas historias, verdades propias. Es una forma de rastreo, para una verdad filosofal. A menudo concierne a dos personas en cada turno, uno lidera la discusión y el otro asiente o niega a ciertas respuestas que se le muestran…

SEMANA 9

SEMANA 9

BOCETO: EL OBJETO FINAL APRENDIZAJE ESPERADO RETOMAR EL TRABAJO DE TODO EL PERÍODO ANALIZAR Y ELEGIR LA COMBINACIÓN DE FORMAS, COLORES Y PATRONES PARA EL TRABAJO FINAL ARMAR , ORGANIZAR, PLANEAR EL OBJETO FINAL. DAR FORMA CONCRETA A NUESTRA IDEA. TRABAJO DE LA SEMANA ¿QUE ES UN BOCETO? ¿PARA QUÉ SIRVE? ¿CÓMO SE HACE? 1.Estudio…

EÓLO

EÓLO

Aprendizaje esperado Conocer al dios de los vientos Eolo, para integrarlo en nuestro mapa. Es importante acompañar nuestro trabajo con alguna imagen protectora. ya que estamos en un viaje como antiguos navegantes. NARRACIÓN «EOLO» DE LA ODISEA.     SESIÓN PRESENCIAL EÓLO

VUELO DE PÁJARO

VUELO DE PÁJARO

APRENDIZAJE ESPERADO Desarrollar ideas bajo el concepto «Vuelo de pájaro» Reconocer la ciudad desde el plano superior; para aterrizar en nuestra comunidad. Visualizar el entorno a partir de otro punto de vista.   Audio: «El pájaro tiene un mapa del cielo en sus ojos (1)» Del libro: El vuelo del pájaro, o cómo acercarse a…